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Centro de Formação

ACD “Radicalização Online de Crianças e Jovens: Processos, Sinais de Alerta e Estratégias de Intervenção em Contexto Educativo”

O Centro de Formação da EDUCOM promove, no próximo dia 25 de junho de 2026, entre as 17h00 e as 20h00, a Ação de Curta Duração (ACD) «Radicalização Online de Crianças e Jovens: Processos, Sinais de Alerta e Estratégias de Intervenção em Contexto Educativo», uma iniciativa desenvolvida em parceria com o Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação, I.P. (EduQA, I.P.) e a Unidade Nacional Contra-Terrorismo (UNCT) da Polícia Judiciária.

Dirigida a docentes de todos os ciclos de ensino, esta ação decorrerá em regime online, através da plataforma Zoom, e será acreditada pelo Centro de Formação da EDUCOM como Ação de Curta Duração de 3 horas.

A crescente utilização dos ambientes digitais por crianças e jovens tem vindo a criar novos desafios para escolas, famílias e comunidades educativas. A exposição a conteúdos de ódio, discriminação, extremismo e outras formas de influência online exige uma resposta informada e preventiva por parte dos profissionais da educação. Neste contexto, a ação pretende contribuir para uma melhor compreensão dos processos de radicalização online, dos fatores de vulnerabilidade associados e dos mecanismos digitais que potenciam estes fenómenos, nomeadamente os algoritmos, o anonimato e as chamadas câmaras de eco.

Ao longo da sessão serão abordados temas como os processos de radicalização em ambientes digitais, os sinais de alerta em contexto escolar, os fatores de risco e os perfis de vulnerabilidade, bem como o papel dos docentes na prevenção, sinalização e encaminhamento de situações de risco. A formação incluirá ainda a apresentação de casos práticos e de investigações desenvolvidas pela Unidade Nacional Contra-Terrorismo da Polícia Judiciária, permitindo uma reflexão fundamentada sobre a prevenção destes fenómenos em contexto educativo.

A ação integra igualmente a divulgação da campanha “Hate Online, Kills Offline”, promovida pela Polícia Judiciária, dando a conhecer os seus objetivos, recursos de sensibilização e canais de denúncia disponíveis para a comunidade educativa.

Esta iniciativa enquadra-se nos objetivos estratégicos do Centro de Formação da EDUCOM, particularmente no domínio da Educação para Todos e Inclusão Digital, promovendo a literacia digital crítica, a cidadania digital e a utilização segura e responsável dos ambientes online.

A participação é gratuita, mas sujeita a inscrição prévia.

Inscrições abertas até 23 de junho de 2026

Formulário de inscrição: https://forms.gle/MKJma4KZuGqdx44z8

Docentes AE Júdice Fialho exploram a Ilha Periscópio

No passado dia 11 de junho de 2026, a EDUCOM dinamizou uma sessão de sensibilização dedicada à plataforma Ilha Periscópio, dirigida aos docentes do 1.º ciclo do Agrupamento de Escolas Júdice Fialho, Portimão.

A iniciativa teve como principal objetivo dar a conhecer este recurso educativo digital e explorar as suas potencialidades pedagógicas para a promoção de aprendizagens significativas no 1.º ciclo do ensino básico. Ao longo da sessão, os participantes tiveram oportunidade de conhecer a organização da plataforma, explorar os recursos disponíveis e refletir sobre diferentes formas de integração destes materiais nas práticas pedagógicas.

Através de uma demonstração prática e da análise de exemplos concretos de utilização em sala de aula, foram apresentadas possibilidades de aplicação da Ilha Periscópio em diferentes áreas curriculares, bem como estratégias de utilização em atividades de apoio às aprendizagens, trabalho autónomo dos alunos e projetos interdisciplinares.

A avaliação realizada junto dos participantes revelou uma recepção muito positiva da plataforma. Apesar de a maioria dos docentes não conhecer previamente a Ilha Periscópio, 85% manifestaram intenção de a utilizar nas suas práticas pedagógicas, reconhecendo o seu potencial para enriquecer os processos de ensino e aprendizagem. Os resultados evidenciaram ainda um interesse significativo na realização de ações de aprofundamento e formação complementar sobre este recurso.

A sessão permitiu, assim, promover o conhecimento de uma ferramenta digital inovadora e reforçar a importância dos recursos educativos digitais na construção de ambientes de aprendizagem mais motivadores, participativos e adequados aos desafios da educação contemporânea.

A EDUCOM continuará a apoiar as escolas na divulgação e exploração pedagógica de recursos educativos digitais que contribuam para a inovação das práticas educativas e para o desenvolvimento das competências dos alunos.

Café Digital EDUCOM | Clubes de Programação e Robótica

Os Clubes de Programação e Robótica constituem espaços de criatividade, experimentação e inovação pedagógica, onde os alunos desenvolvem competências digitais, pensamento computacional e trabalho colaborativo através da programação, da robótica e da tecnologia.

No próximo dia 23 de junho de 2026, das 18h às 19h (online), o Café Digital EDUCOM convida toda a comunidade educativa para uma conversa inspiradora sobre o papel dos Clubes de Programação e Robótica.

Nesta sessão serão apresentadas experiências, projetos e práticas pedagógicas que evidenciam o potencial das tecnologias digitais e do pensamento computacional no contexto dos Clubes de Programação e Robótica, destacando o seu contributo para o desenvolvimento da criatividade, da resolução de problemas, do trabalho colaborativo e da inovação educativa nas escolas.

Inscrições e informações: https://forms.gle/2XnPNCJ958QA2CYT8

Participe. Traga as suas questões. Leve ideias, inspiração e, quem sabe, novos projetos para a sua escola.

Encontramo-nos no Café Digital EDUCOM.