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Notícias gerais

TIC@Portugal 2026 “CCTIC: 30 anos em construção”

No próximo dia 8 de julho de 2026, a EDUCOM, através do seu Centro de Competência TIC (CCTIC), promove mais uma edição do TIC@Portugal, um dos principais encontros nacionais dedicados à utilização das tecnologias digitais na educação.

O evento decorrerá em formato híbrido, com participação presencial, na Escola Básica 1,2,3 da Guia, em Albufeira, no Agrupamento de Escolas da Caparica, em Almada e também online permitindo a participação de docentes e outros profissionais da educação de todo o país.

O TIC@Portugal 2026 pretende constituir um espaço de encontro, reflexão, partilha e divulgação de práticas inovadoras de integração das tecnologias digitais nos processos de ensino e de aprendizagem. Ao longo do dia, educadores, professores, investigadores, especialistas e entidades parceiras terão oportunidade de apresentar projetos, partilhar experiências e debater os desafios e oportunidades que marcam a transformação digital da educação.

Este ano, o evento assume uma dimensão reforçada, integrando três iniciativas complementares, que decorrerão em simultâneo e que permitirão responder a diferentes públicos e áreas de intervenção e que são:

Simpósio “Rede CCTIC: 30 anos em construção”

Este Simpósio da Rede CCTIC constitui um espaço de reflexão estratégica, académica e institucional dedicado ao papel dos Centros de Competência TIC na promoção da inovação pedagógica e da transformação digital das escolas.

O simpósio constituirá a sessão plenária e decorrerá em formato de mesa-redonda, em regime híbrido, presencial e por videoconferência, contando com a participação de especialistas e coordenadores dos CCTIC, de modo a permitir o envolvimento de centros de diferentes regiões do país e a reforçar a reflexão conjunta sobre os desafios atuais da educação digital.

LIDERA – 1.º Encontro de Lideranças Inovadoras sobre o Digital na Educação na Região do Algarve

Integrado no TIC@Portugal 2026, o LIDERA dirige-se a diretores de agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas, diretores de Centros de Formação de Associação de Escolas, coordenadores e outras lideranças educativas da Região do Algarve.

Este encontro pretende promover a reflexão sobre o papel da liderança na transformação digital das organizações educativas, incentivando a partilha de estratégias, experiências e modelos de desenvolvimento digital capazes de responder aos desafios atuais das escolas.

Encontro dos Clubes de Programação e Robótica da Região do Algarve: conectar ideias, construir soluções

Durante a manhã serão apresentados projetos desenvolvidos pelos clubes participantes, enquanto a tarde os próprios clubes serão desafiados a dinamizar uma sessão prática. A iniciativa pretende igualmente apoiar escolas interessadas na criação de novos clubes, proporcionando momentos de capacitação, contacto com diferentes soluções tecnológicas e partilha de boas práticas.

Dedicado aos Clubes de Programação e Robótica da Região do Algarve, pretende-se reunir as escolas que desenvolvem projetos nesta área e proporcionando um espaço de divulgação, demonstração e partilha de experiências.

Um encontro para todos os educadores, professores e formadores!

O programa do TIC@Portugal 2026 integra uma sessão plenária, comunicações, sessões práticas e momentos de partilha informal entre participantes. As comunicações e as sessões práticas poderão resultar de propostas submetidas pelos participantes ou de convites dirigidos a docentes, investigadores, escolas e entidades com projetos de reconhecido interesse educativo.

Dirigido a educadores e professores de todos os níveis e ciclos de ensino, o TIC@Portugal 2026 pretende afirmar-se como um espaço privilegiado de colaboração, inovação e desenvolvimento profissional, contribuindo para reforçar a integração pedagógica das tecnologias digitais e para construir uma visão partilhada sobre o futuro da educação em Portugal.

Participe. Inscreva-se! tic-portugal.educom.pt

Radicalização online de crianças e jovens em destaque numa Ação de Curta Duração

No dia 25 de junho de 2026, realizou-se, em regime online, através da plataforma Zoom, a Ação de Curta Duração “Radicalização Online de Crianças e Jovens: Processos, Sinais de Alerta e Estratégias de Intervenção em Contexto Educativo“.

A iniciativa foi promovida pelo Centro de Formação da EDUCOM, em parceria com o EduQA e a Unidade Nacional Contraterrorismo da Polícia Judiciária, e destinou-se a docentes de todos os ciclos de ensino.

A elevada adesão confirmou a relevância e atualidade do tema, tendo a ação contado com mais de 800 participantes provenientes de diferentes contextos educativos.

A sessão de abertura contou com intervenções institucionais da Polícia Judiciária, do EduQA e da EDUCOM, sublinhando a importância da cooperação entre as entidades responsáveis pela segurança, pela educação e pela formação contínua de professores.

Ao longo de três horas, a ação foi organizada em três módulos complementares.

No primeiro módulo, dedicado aos processos de radicalização online, foram apresentados os principais mecanismos através dos quais crianças e jovens podem ser expostos, influenciados ou envolvidos em conteúdos e comunidades extremistas nos ambientes digitais.

O segundo módulo incidiu sobre casos práticos, permitindo aos participantes compreender melhor a forma como estes processos podem manifestar-se e evoluir, bem como os desafios que colocam às escolas, às famílias e às autoridades.

No terceiro módulo foi apresentada a campanha da Polícia Judiciária “Hate Online, Kills Offline“, centrada na sensibilização para os riscos associados ao ódio online e para as consequências que os comportamentos digitais podem ter na vida real.

Cada módulo incluiu um momento de perguntas e respostas, possibilitando o esclarecimento de dúvidas e a reflexão sobre situações concretas do quotidiano escolar.

A ação procurou contribuir para uma melhor compreensão do fenómeno da radicalização online e para o reforço da capacidade dos docentes identificarem comportamentos de risco e sinais de alerta associados à utilização insegura da Internet.

Pretendeu igualmente promover uma utilização mais crítica, consciente e segura dos meios digitais, valorizando o papel da escola na prevenção, na sensibilização e no encaminhamento adequado de situações que possam suscitar preocupação.

A participação expressiva dos docentes demonstrou a necessidade de continuar a desenvolver formação nesta área, nomeadamente através de ações mais aprofundadas, recursos de apoio à prática pedagógica e iniciativas dirigidas também às famílias e aos alunos.

O Centro de Formação da EDUCOM agradece à Unidade Nacional Contraterrorismo da Polícia Judiciária, ao EduQA I.P. e a todos os docentes que participaram nesta iniciativa.

Encontros Regionais da 12.ª Edição do Apps for Good Portugal

O programa Apps for Good Portugal, promovido pela CDI Portugal, encontra-se a desenvolver mais uma etapa decisiva da sua 12.ª edição com a realização dos Encontros Regionais, momentos que assinalam a apresentação pública dos projetos desenvolvidos ao longo do ano letivo por alunos e professores de escolas de todo o país.

Os Encontros Regionais constituem uma oportunidade para celebrar o trabalho realizado nas escolas e dar visibilidade ao talento, à criatividade e ao espírito empreendedor dos jovens participantes. Ao longo do programa, os alunos são desafiados a identificar problemas reais das suas comunidades e a conceber soluções digitais inovadoras, transformando ideias em aplicações com potencial de impacto social.

Nestes encontros, as equipas apresentam os seus projetos perante um júri composto por especialistas das áreas da educação, tecnologia, inovação e empreendedorismo. Para além da demonstração técnica das aplicações, os participantes explicam o problema identificado, a solução proposta e o impacto esperado na comunidade.

Mais do que uma competição, os Encontros Regionais representam um momento de partilha, aprendizagem e reconhecimento do esforço desenvolvido por alunos e professores ao longo de vários meses de trabalho colaborativo.

As equipas distinguidas em cada Encontro Regional serão selecionadas para representar as suas regiões no Evento Final Nacional, onde terão a oportunidade de apresentar os seus projetos perante um painel alargado de especialistas e parceiros do programa.

Este momento constitui o culminar de um percurso educativo que valoriza a capacidade dos jovens para imaginar e construir um futuro melhor através da tecnologia.

EDUCOM como parceiro do programa

A EDUCOM – Associação Portuguesa de Telemática Educativa, através do Centro de Competência TIC EDUCOM e do Centro de Formação EDUCOM, continua a colaborar na divulgação e dinamização do Apps for Good, promovendo a participação das escolas e apoiando os docentes na integração desta metodologia inovadora nas suas práticas pedagógicas.

A realização dos Encontros Regionais da 12.ª edição reforça o compromisso de todos os parceiros em capacitar os jovens para serem criadores de soluções tecnológicas com impacto positivo na sociedade.