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Tag Archive: cidadania digital

ACD “Radicalização Online de Crianças e Jovens: Processos, Sinais de Alerta e Estratégias de Intervenção em Contexto Educativo”

O Centro de Formação da EDUCOM promove, no próximo dia 25 de junho de 2026, entre as 17h00 e as 20h00, a Ação de Curta Duração (ACD) «Radicalização Online de Crianças e Jovens: Processos, Sinais de Alerta e Estratégias de Intervenção em Contexto Educativo», uma iniciativa desenvolvida em parceria com o Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação, I.P. (EduQA, I.P.) e a Unidade Nacional Contra-Terrorismo (UNCT) da Polícia Judiciária.

Dirigida a docentes de todos os ciclos de ensino, esta ação decorrerá em regime online, através da plataforma Zoom, e será acreditada pelo Centro de Formação da EDUCOM como Ação de Curta Duração de 3 horas.

A crescente utilização dos ambientes digitais por crianças e jovens tem vindo a criar novos desafios para escolas, famílias e comunidades educativas. A exposição a conteúdos de ódio, discriminação, extremismo e outras formas de influência online exige uma resposta informada e preventiva por parte dos profissionais da educação. Neste contexto, a ação pretende contribuir para uma melhor compreensão dos processos de radicalização online, dos fatores de vulnerabilidade associados e dos mecanismos digitais que potenciam estes fenómenos, nomeadamente os algoritmos, o anonimato e as chamadas câmaras de eco.

Ao longo da sessão serão abordados temas como os processos de radicalização em ambientes digitais, os sinais de alerta em contexto escolar, os fatores de risco e os perfis de vulnerabilidade, bem como o papel dos docentes na prevenção, sinalização e encaminhamento de situações de risco. A formação incluirá ainda a apresentação de casos práticos e de investigações desenvolvidas pela Unidade Nacional Contra-Terrorismo da Polícia Judiciária, permitindo uma reflexão fundamentada sobre a prevenção destes fenómenos em contexto educativo.

A ação integra igualmente a divulgação da campanha “Hate Online, Kills Offline”, promovida pela Polícia Judiciária, dando a conhecer os seus objetivos, recursos de sensibilização e canais de denúncia disponíveis para a comunidade educativa.

Esta iniciativa enquadra-se nos objetivos estratégicos do Centro de Formação da EDUCOM, particularmente no domínio da Educação para Todos e Inclusão Digital, promovendo a literacia digital crítica, a cidadania digital e a utilização segura e responsável dos ambientes online.

A participação é gratuita, mas sujeita a inscrição prévia.

Inscrições abertas até 23 de junho de 2026

Formulário de inscrição: https://forms.gle/MKJma4KZuGqdx44z8

Prevenir o Cibercrime em Contexto Escolar – AFCD para docentes do 3.º ciclo e ensino secundário

O Centro de Formação da EDUCOM, em parceria com o Instituto de Educação, Qualidade e Inovação (EduQA) e a Unidade Nacional de Combate ao Cibercrime e à Criminalidade Tecnológica (UNC3T) da Polícia Judiciária, promove no próximo dia 23 de abril de 2026, em Lisboa, a Ação de Formação de Curta Duração (AFCD) “Prevenir o Cibercrime em Contexto Escolar”.

A iniciativa decorrerá em regime presencial, entre as 9h30 e as 13h30, nas instalações da Polícia Judiciária – Direção Nacional e Diretoria de Lisboa, e destina-se a docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário.

As inscrições encontram-se abertas até ao dia 19 de abril de 2026, através deste formulário.

A crescente utilização das tecnologias digitais por crianças e jovens trouxe novas oportunidades de aprendizagem, comunicação e participação. Contudo, trouxe também novos desafios associados à segurança online, à cidadania digital e à exposição a comportamentos de risco no ambiente digital.

Neste contexto, a escola assume um papel central na promoção de uma utilização crítica, consciente, segura e responsável da Internet, ajudando os alunos a compreender os riscos, a identificar sinais de alerta e a agir com responsabilidade no mundo digital.

Esta AFCD pretende apoiar os docentes na compreensão do fenómeno do cibercrime em contexto educativo, bem como na identificação de estratégias pedagógicas que permitam abordar estas temáticas junto dos alunos, de forma significativa e ajustada à realidade escolar.

Um dos momentos centrais da formação será a apresentação e exploração pedagógica do recurso educativo digital Rage Quit, desenvolvido pela Polícia Judiciária e dirigido a jovens dos 14 aos 18 anos.

Baseado numa lógica de gamificação, este recurso expõe os utilizadores a diferentes cenários relacionados com o cibercrime e a segurança online, convidando-os a refletir sobre as escolhas realizadas e sobre as possíveis consequências dos seus comportamentos no ambiente digital.

Ao longo da ação, os docentes terão oportunidade de:

  • conhecer o enquadramento do cibercrime em contexto juvenil e escolar;
  • identificar comportamentos de risco e sinais de alerta;
  • explorar a gamificação como estratégia pedagógica de sensibilização;
  • experimentar o recurso Rage Quit;
  • refletir sobre possibilidades concretas da sua utilização em contexto de sala de aula.

Convidamos todos os docentes interessados a juntarem-se a esta iniciativa e a refletirem, em conjunto, sobre o papel da escola na prevenção do cibercrime e na educação para a cidadania digital.