Os Clubes de Programação e Robótica constituem espaços de criatividade, experimentação e inovação pedagógica, onde os alunos desenvolvem competências digitais, pensamento computacional e trabalho colaborativo através da programação, da robótica e da tecnologia.
No próximo dia 23 de junho de 2026, das 18h às 19h (online), o Café Digital EDUCOM convida toda a comunidade educativa para uma conversa inspiradora sobre o papel dos Clubes de Programação e Robótica.
Nesta sessão serão apresentadas experiências, projetos e práticas pedagógicas que evidenciam o potencial das tecnologias digitais e do pensamento computacional no contexto dos Clubes de Programação e Robótica, destacando o seu contributo para o desenvolvimento da criatividade, da resolução de problemas, do trabalho colaborativo e da inovação educativa nas escolas.
O programa Apps for Good Portugal, promovido pela CDI Portugal, encontra-se a desenvolver mais uma etapa decisiva da sua 12.ª edição com a realização dos Encontros Regionais, momentos que assinalam a apresentação pública dos projetos desenvolvidos ao longo do ano letivo por alunos e professores de escolas de todo o país.
Os Encontros Regionais constituem uma oportunidade para celebrar o trabalho realizado nas escolas e dar visibilidade ao talento, à criatividade e ao espírito empreendedor dos jovens participantes. Ao longo do programa, os alunos são desafiados a identificar problemas reais das suas comunidades e a conceber soluções digitais inovadoras, transformando ideias em aplicações com potencial de impacto social.
Nestes encontros, as equipas apresentam os seus projetos perante um júri composto por especialistas das áreas da educação, tecnologia, inovação e empreendedorismo. Para além da demonstração técnica das aplicações, os participantes explicam o problema identificado, a solução proposta e o impacto esperado na comunidade.
Mais do que uma competição, os Encontros Regionais representam um momento de partilha, aprendizagem e reconhecimento do esforço desenvolvido por alunos e professores ao longo de vários meses de trabalho colaborativo.
As equipas distinguidas em cada Encontro Regional serão selecionadas para representar as suas regiões no Evento Final Nacional, onde terão a oportunidade de apresentar os seus projetos perante um painel alargado de especialistas e parceiros do programa.
Este momento constitui o culminar de um percurso educativo que valoriza a capacidade dos jovens para imaginar e construir um futuro melhor através da tecnologia.
EDUCOM como parceiro do programa
A EDUCOM – Associação Portuguesa de Telemática Educativa, através do Centro de Competência TIC EDUCOM e do Centro de Formação EDUCOM, continua a colaborar na divulgação e dinamização do Apps for Good, promovendo a participação das escolas e apoiando os docentes na integração desta metodologia inovadora nas suas práticas pedagógicas.
A realização dos Encontros Regionais da 12.ª edição reforça o compromisso de todos os parceiros em capacitar os jovens para serem criadores de soluções tecnológicas com impacto positivo na sociedade.
Os Clubes de Programação e Robótica têm vindo a afirmar-se no Algarve como espaços de aprendizagem inovadores, onde os alunos exploram a programação, a robótica, a eletrónica e outras tecnologias digitais de forma prática e criativa. Presentes em várias escolas da região, estes clubes envolvem alunos de diferentes níveis de ensino e proporcionam oportunidades para desenvolver projetos que estimulam o pensamento computacional, a resolução de problemas, o trabalho colaborativo e a criatividade. Ao longo dos últimos anos, os Clubes de Programação e Robótica do Algarve têm contribuído de forma significativa para a promoção de uma cultura de inovação e experimentação nas escolas da região.
Nos Clubes de Programação e Robótica, os alunos têm a oportunidade de explorar áreas como a programação, a eletrónica, a robótica e a inteligência artificial, desenvolvendo projetos que combinam conhecimento científico, criatividade e trabalho colaborativo. Mais do que aprender a programar ou a construir robôs, os participantes são desafiados a resolver problemas, experimentar, testar ideias e transformar conceitos em soluções concretas.
A relevância destes clubes vai muito além das áreas das CTEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática). A programação e a robótica contribuem para o desenvolvimento do pensamento computacional, do raciocínio lógico, da autonomia, da capacidade de comunicação, da persistência e do espírito empreendedor. São, por isso, contextos privilegiados para promover aprendizagens significativas e competências essenciais para o século XXI.
