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Notícias gerais

Jovens, Ecrãs e Futuro: uma reflexão necessária sobre o bem-estar digital

No próximo dia 19 de março, entre as 10h30 e as 12h30, realiza-se a Round TableJovens, Ecrãs e Futuro – #GeraçãoConsciente”, uma iniciativa promovida pela Fundação MEO e pela MOCHE, em parceria com a Movijovem, Mirabilis, Centro de Internet Segura e o ccTIC EDUCOM. A sessão decorre em formato streaming, permitindo a participação alargada da comunidade educativa e do público em geral.

Este encontro assume a forma de focus group participativo, reunindo jovens para partilhar experiências reais sobre a sua relação com a tecnologia. O objetivo central é promover um diálogo aberto sobre hábitos digitais, bem-estar, rotinas online e pressão social associada ao uso dos ecrãs.

Num contexto em que os dispositivos digitais estão profundamente integrados no quotidiano, torna-se essencial criar espaços onde os próprios jovens possam expressar perceções, desafios e expectativas relativamente ao futuro digital. A iniciativa pretende, assim, valorizar a voz dos jovens enquanto agentes ativos na construção de práticas mais conscientes e equilibradas.

Público-alvo e impacto esperado

O evento dirige-se a:

  • alunos do 3.º ciclo e ensino secundário;
  • professores, educadores e famílias;
  • profissionais das áreas da educação e intervenção social.

Ao envolver diferentes atores educativos, esta iniciativa reforça a importância de uma abordagem integrada à literacia digital, onde escola, família e comunidade colaboram na promoção de um uso mais consciente, equilibrado e seguro da tecnologia.

A Round Table “Jovens, Ecrãs e Futuro” constitui uma oportunidade relevante para aprofundar o conhecimento sobre as práticas digitais dos jovens e contribuir para o desenvolvimento de estratégias educativas mais ajustadas.

Num tempo marcado pela omnipresença dos ecrãs, promover reflexão crítica e diálogo informado é um passo essencial para formar uma #GeraçãoConsciente, capaz de utilizar a tecnologia de forma equilibrada, ética e responsável.

Conferência iRead4Skills: “A new journey through knowledge”

O Consórcio iRead4Skills promove, no próximo dia 25 de fevereiro de 2026, a sua conferência final, subordinada ao tema A new journey through knowledge, que terá lugar na Universidade NOVA de Lisboa, em Lisboa, com possibilidade de participação presencial e online.

Este encontro reunirá profissionais e decisores das áreas da investigação, educação, literacia e políticas públicas, num espaço de reflexão e partilha em torno dos desafios atuais e futuros da literacia e do desenvolvimento de competências da população adulta, num contexto marcado por rápidas transformações sociais, tecnológicas e culturais. Ao longo da tarde, serão apresentados os principais resultados do projeto iRead4Skills, com destaque para as soluções desenvolvidas e para o seu potencial impacto na promoção da leitura e da aprendizagem ao longo da vida.

O debate centrar-se-á também nas estratégias necessárias para reduzir lacunas de competências e garantir um acesso mais equitativo ao conhecimento e à cultura.

O iRead4Skills é um projeto financiado pelo programa Horizon Europe da Comissão Europeia e tem como missão reforçar a motivação e as competências de leitura da população adulta. Para esse efeito, desenvolveu um sistema inteligente capaz de avaliar a complexidade de textos, apoiar a criação e adaptação de conteúdos escritos e sugerir leituras ajustadas ao nível de literacia de cada utilizador.

O objetivo global do projeto passa por contribuir para a redução das desigualdades de competências, promovendo uma participação mais ativa da população adulta na aprendizagem ao longo da vida e no acesso ao conhecimento.

A participação na conferência, presencial ou online, requer inscrição prévia. Os interessados deverão efetuar o seu registo através do seguinte formulário: Inscrições. Todas as informações podem ser consultadas na página da Conferência.

O idioma preferencial de todas as comunicações será o inglês.

DigComp 3.0 – Quadro Europeu de Competências Digitais para Cidadãos – Webinar de Apresentação

A Comissão Europeia acaba de publicar o DigComp 3.0, a quinta edição do Quadro Europeu de Competências Digitais para Cidadãos e promove um webinar de apresentação no próximo dia 12 de dezembro (10:00 – 11:00 (CET)).

Na nova edição do documento são enunciados os conhecimentos, competências e atitudes consideradas essenciais para que um cidadão seja considerado digitalmente competente, em diversas dimensões: na vida quotidiana; na participação na sociedade; no trabalho e na aprendizagem.

Concebido para ser adaptado, e com diversos fins, em contextos de educação, formação e emprego, a atualização do Quadro Europeu de Competências Digitais para Cidadãos, reflete os avanços que se têm verificado na área das tecnologias digitais, desde 2022, com impacto nas competências digitais exigidas aos cidadãos.

A quinta edição do DigComp 3.0 traz algumas novidades, com uma visão mais detalhada das competências digitais, comparativamente às versões anteriores, além de incluir, de forma sistemática e transversal, a Inteligência Artificial em todo o quadro.

Este referencial suporta as políticas e iniciativas da União Europeia relacionadas com as competências digitais — como a Union of Skills e o Programa de Política da Década Digital — bem como respostas às implicações sociais e económicas da transformação digital, incluindo o AI Continent Action Plan e a Estratégia Europeia para uma Internet Melhor para as Crianças.

Destaque-se que o DigComp 3.0 destina-se a todos os indivíduos e organizações — locais, regionais, nacionais, europeias ou internacionais — que partilham o objetivo comum de compreender e identificar as competências digitais necessárias e apoiar o seu desenvolvimento.