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EDUCOM > Articles by: educom.apte

Author Archive: educom.apte

Consulta pública sobre os MOOC

13 Janeiro, 2026

O Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC) anunciou a abertura do período de consulta pública relativa a dois documentos estruturantes sobre os MOOC (Massive Open Online Courses) no contexto da formação contínua de docentes.

Em divulgação recente, o CCPFC torna público um documento de reflexão concetual sobre os MOOC, bem como um Projeto de Regulamento que visa enquadrar este tipo de oferta formativa no sistema de formação contínua de professores. Ambos os documentos podem ser consultados nos seguintes endereços oficiais:

A consulta pública encontra-se aberta até ao dia 27 de fevereiro de 2026, constituindo uma oportunidade relevante para que entidades formadoras, docentes, investigadores e outros agentes do sistema educativo possam contribuir com observações, comentários e sugestões.

De acordo com a informação divulgada, todas as contribuições remetidas dentro do prazo serão ponderadas pelo CCPFC no processo de consolidação do regulamento, reforçando uma lógica de participação e construção colaborativa das orientações normativas que enquadrarão os MOOC enquanto modalidade de formação.

Este processo assume particular relevância no atual contexto de transformação digital da formação contínua, em que os MOOC surgem como uma modalidade com potencial para alargar o acesso à formação, diversificar formatos pedagógicos e responder a necessidades de atualização profissional em larga escala, exigindo, simultaneamente, um enquadramento claro, rigoroso e ajustado às especificidades do sistema educativo português.

Centro de Formação, Legislação

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Apps for Good no Alentejo e no Algarve: tecnologia com impacto educativo e social

6 Janeiro, 2026

O Apps for Good é um programa educativo tecnológico implementado em Portugal pelo CDI – Center of Digital Inclusion – em parceria com a Direção-Geral da Educação, que incentiva alunos do 5.º ao 12.º ano e professores de todas as áreas disciplinares a desenvolver soluções digitais que respondam a problemas sociais e comunitários, fomentando competências de pensamento crítico, criatividade, colaboração e cidadania digital (mais informação).

Nas regiões do Alentejo e do Algarve, o Apps for Good tem vindo a afirmar-se como uma iniciativa estruturante na promoção da inovação educativa, contribuindo para a redução de assimetrias territoriais, para a inclusão digital e para o reforço da ligação entre escola, território e comunidade.

A implementação do Apps for Good, no ano letivo 2025/26, nas regiões do Alentejo e do Algarve reflete a capacidade do programa em mobilizar comunidades escolares, professores e alunos em torno da inovação pedagógica e do uso significativo da tecnologia. No Alentejo, o programa envolve atualmente 11 escolas com o envolvimento de mais de 25 professores. No Algarve, estão a participar 22 professores de 8 escolas. Há uma crescente adesão das comunidades educativas e um acrescido interesse dos alunos na criação de soluções digitais com impacto social. As escolas interessadas em participar ainda podem inscrever-se em: https://cdi.org.pt/apps-for-good/#como-aplicar

Escolas participantes no Alentejo

O Apps for Good está presente num conjunto alargado e diversificado de estabelecimentos de ensino da região do Alentejo:

  • Escola Secundária de Alcácer do Sal
  • Agrupamento de Escolas de Grândola
  • Escola Secundária Públia Hortênsia de Castro, Vila Viçosa
  • Agrupamento de Escolas de Sines
  • Escola Secundária Mouzinho da Silveira, Portalegre
  • Escola Básica 2,3 n.º 1 de Elvas
  • Agrupamento de Escolas de Castro Verde
  • Agrupamento de Escolas de Portel
  • Agrupamento de Escolas Professor Francisco Honrado Pereira – Amareleja
  • Escola Básica João Pedro de Andrade, Ponte de Sôr
  • Escola Secundária de Ponte de Sôr

Escolas participantes no Algarve

Na região do Algarve, o programa tem registado uma forte participação estudantil, com especial destaque para o número de alunos envolvidos:

  • Escola Secundária de Loulé
  • Escola Secundária Poeta António Aleixo, Portimão
  • Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira
  • Escola Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes, Olhão
  • Agrupamento de Escolas Albufeira Poente
  • Escola Básica Dr. António da Costa Contreiras, Armação de Pêra, Silves
  • Escola Básica D. Afonso III, Faro
  • Agrupamento de Escolas de Silves

O Apps for Good no Alentejo e no Algarve afirma-se como uma boa prática de inovação pedagógica, potenciando o papel da escola como espaço de criação, experimentação e intervenção social. O envolvimento ativo de professores e alunos demonstra que é possível integrar a tecnologia de forma significativa, com impacto real nas aprendizagens e no desenvolvimento de competências essenciais para o século XXI.

O reforço e a continuidade deste programa constituem uma aposta estratégica para uma educação mais equitativa, inovadora e orientada para o bem comum.

Apps for Good, Centro de Competências, Notícias CCTIC

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Café Digital EDUCOM – Pensamento Computacional para Todos

6 Novembro, 2025

No dia 18 de novembro de 2025, entre as 18h e as 19h, decorrerá a segunda sessão do Café Digital EDUCOM, dedicado ao pensamento computacional.

Num mundo onde a tecnologia molda a forma como aprendemos, trabalhamos e nos relacionamos, o pensamento computacional torna-se uma competência essencial — não apenas para programadores, mas para todos os cidadãos.

Pensar de forma crítica, decompor problemas complexos, criar soluções criativas e trabalhar de forma colaborativa são competências que elevam a aprendizagem e capacitam alunos construtores do futuro.

No próximo Café Digital EDUCOM, vamos abrir a conversa sobre o desenvolvimento do pensamento computacional nas escolas, desde os primeiros anos de escolaridade, de forma inclusiva, envolvente e acessível a todos os contextos educativos.

Para isso, contamos com três vozes incontornáveis:

  • Joana Miranda — Project Manager da UBBU, que tem ajudado milhares de alunos a aprender programação com um sorriso no rosto e propósito no coração;
  • Representante da Academia de Código Júnior – Município do Fundão, onde a inovação é levada muito a sério… mas com uma alegria contagiante;
  • Professor do Agrupamento de Escolas do Fundão, que partilhará o impacto real desta abordagem no quotidiano da sala de aula — desafios, descobertas e pequenas grandes vitórias.

Será uma conversa leve, mas consistente. Inspiradora, mas prática.
Com espaço para reflexão, mas também para ação — porque transformar a escola é um processo que começa com uma conversa… ☕ e cresce com uma comunidade.

A participação é gratuita, mediante inscrição prévia: https://forms.gle/ntdMeuvb3wtpGVRh9

Venha aprender connosco. Traga o seu café, a sua curiosidade e a sua vontade de fazer escola com mais sentido. Nós tratamos do resto.

Café Digital EDUCOM, Centro de Competências, Centro de Formação