Projetos

Consulta Pública – Aprendizagens Essenciais Cursos Profissionais e Cursos Artísticos Especializados

Com o objetivo de envolver a comunidade educativa, em particular as escolas (através dos órgãos de coordenação e supervisão pedagógica e orientação educativa) e os seus docentes, no processo de definição das presentes Aprendizagens Essenciais, promove-se a sua consulta pública no que se refere às disciplinas da componente de formação sociocultural e científica dos Cursos Profissionais e da componente de formação científica dos Cursos Artísticos Especializados do ensino secundário, bem como das disciplinas dos cursos básicos artísticos com continuidade em disciplinas da referida componente dos Cursos Artísticos Especializados.

Prosseguindo o objetivo de construção participada dos documentos agora em consulta, e sem prejuízo de o questionário privilegiar uma análise dirigida ao saber curricular específico que distingue os docentes, prevê-se também a possibilidade de acesso por instituições, entidades ou outros, cujos contributos, pela natureza da sua intervenção, constituirão uma mais-valia neste processo.

Mais informações em: http://www.anqep.gov.pt/default.aspx

Cursos Profissionais

10 a 23 de outubro

GEN10S – Evento final 2017-2018

Decorreu no dia 21 de junho em Lisboa a apresentação dos resultados do projeto GEN10S Portugal, com intervenções de Mercedes Balsemão, presidente da SIC Esperança, Bernardo Correia, Diretor da Google Portugal, Sílvia Jardim, Representante da Ayuda en Acción para Portugal e Espanha, mesa redonda com professores e alunos envolvidos no projeto, e entega de diplomas e brindes às equipas das escolas presentes. Realizaram-se ainda atividades entre os alunos, relacionadas com programação, robótica e ciências.

A EDUCOM, que coordenou a concretização de projetos nas escolas Ruy Luís Gomes, no Laranjeiro, Nun’Álvares, Arrentela, Infante D. Fernando, Vila Nova de Cacela, Dr. Francisco Cabrita, Albufeira, José Carlos da Maia, Olhão, Professor Paula Nogueira, Olhão, D. Paio Peres Correia, Tavira, esteve presente no evento e testemunhou a presença de alunos e professoras das escolas Ruy Luís Gomes, Nun’Álvares e Infante D. Fernando.

Fotografias das equipas apoiadas pela EDUCOM presentes no evento final:

Escola Ruy Luís Gomes – LaranjeiroEscola Infante D. Henrique – Vila Nova de Cacela
Escola Nun’Álvares – Arrentela

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Dois anos de projeto-piloto Matemática e Khan Academy

Terminaram no dia 18 de maio as oficinas integradas no projeto-piloto “Matemática e Khan Academy”, iniciado em 2016 e chegado agora ao final. Com a presença do Diretor-Geral da Direção-Geral da Educação, José Vítor Pedroso, da Diretora da Fundação PT, Graça Rebocho, do Presidente da EDUCOM, João Correia de Freitas, da Vereadora da Educação da CM Caldas da Rainha, Maria João Domingos, do Vereador da Educação da CM Peniche, Marco Ministro e dos diretores dos Agrupamentos de Escolas, ou seus representantes, participantes no projeto-piloto.

Faltam ainda os relatórios de análise detalhada do decorrer do projeto-piloto, tendo sido apresentados nas sessões dos dias 4 e 18 de maio, respetivamente na Escola Básica e Secundária Fernão do Pó, Bombarral, e na Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro, Caldas da Rainha, os testemunhos e balanços elaborados pelos professores envolvidos no projeto-piloto.

Foram muitas as novidades ao longo estes dois anos de trabalho intenso, difícil mas desafiante, e os testemunhos de alunos e professores atestam a sua pertinência e a utilidade e adequação dos recursos digitais da Khan Academy.

Este projeto-piloto constitui uma parceria entre a Fundação PT, e EDUCOM e a DGE, tendo a EDUCOM concebido o modelo de formação e prestado apoio e orientação pedagógica ao projeto-piloto, sempre em articulação com a Fundação PT e com a DGE.

Os AE participantes são o AE Fernão do Pó, Bombarral, AE Rafael Bordalo Pinheiro, Caldas da Rainha, AE Cadaval, AE Josefa de Óbidos, Óbidos, e AE D. Luís de Ataíde, Peniche.

 

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