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Centro de Formação

Conversas de Fim de Tarde na EDUCOM

A educação está em constante evolução, impulsionada pelas mudanças tecnológicas que moldam nosso mundo. Neste contexto, é essencial que os educadores estejam preparados para enfrentar os desafios e aproveitar as oportunidades que a tecnologia oferece.

A 3.ª edição das Conversas de Fim de Tarde na EDUCOM contará com quatro sessões, repletos de informações valiosas, sobre quatro temas distintos, cada um deles abordando a integração de tecnologia na sala de aula e na administração escolar.

18 de outubro de 2023 – Recursos mediadores da aprendizagem e inclusão.
22 de novembro de 2023 – Recurso às tecnologias na sala de aula de matemática
24 de janeiro de 2024 – Plataformas digitais na administração escolar
6 de março de 2024 – Transformando a aprendizagem com robótica

Este evento oferece uma experiência abrangente e enriquecedora para professores e administradores escolares que desejam partilhar o que se faz nas escolas recorrendo à tecnologia.
Não perca a oportunidade de participar, neste evento gratuito, online e que oferece a possibilidade de certificado de Ação de Curta Duração. Estamos ansiosos para vê-lo lá!

Formulário de inscrição.

Conversas Fim de Tarde na EDUCOM – 3ª edição

O Ciclo de Sessões “Conversas de fim de tarde na EDUCOM” é uma iniciativa da EDUCOM, através do seu CCTIC e Centro de Formação de Professores.

As inscrições são gratuitas e o número de participantes em cada sessão será limitado.

Os participantes receberão um Certificado de participação por cada sessão que frequentem.
Caso pretenda obter um certificado de Ação de Curta Duração, o formando tem de estar presente em pelo menos três das quatro horas de formação, de acordo com o cronograma.

Formulário de inscrição

Cartaz

Ensino e aprendizagem: pensamento computacional, programação e robótica

Decorreu ontem, no Agrupamento de Escolas de Montenegro, em Faro, a ação de formação de curta duração (3h) “Ensino e aprendizagem: pensamento computacional, programação e robótica”

Com um grupo muito entusiasmado e bem disposto de professores dos vários níveis de ensino – 1.º, 2.º e 3.º ciclos, explorámos atividades relacionadas com o pensamento computacional, nomeadamente com recurso às atividades propostas p’lO Bebras – Castor Informático, a programação com recurso ao SCRATCH e a robótica com a utilização do Bee Bot e do Matatalab.

Esta ação pretendeu:

1. Sensibilizar para a utilização crítica e segura da internet e dos meios digitais;

2. Apoiar os professores na implementação de contextos multidisciplinares de aprendizagem com especial enfoque nas novas Aprendizagens Essenciais de Matemática;

3. Desenvolver atividades que requeiram a mobilização do pensamento computacional, da programação e da robótica, com recurso à metodologia de trabalho por projetos;

4. Favorecer a partilha de experiências de implementação das TIC e dos meios digitais nos diversos contextos;

5. Consciencializar para a importância das TIC e dos meios digitais em contextos multidisciplinares de aprendizagem, recorrendo a atividades que requeiram a partilha e publicação online da informação;

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