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Notícias CCTIC

Projeto Gen10s – Apresentação de trabalhos

Na sexta-feira 8 de abril, a equipa da EDUCOM foi convidada pelos alunos e professores da Escola Básica Infante D. Fernando, em Vila Nova de Cacela a assistir à apresentação dos trabalhos realizados no âmbito do projeto Gen10s.

As atividades desenvolvidas na linguagem de programação Scratch foram diversificadas e envolveram alunos de duas turmas de 6.º ano e respetivos professores de português, ciências da natureza, educação musical, educação visual e TIC.

Os alunos deram largas à imaginação e criaram histórias, quizzes, e outros cenários que apresentaram brilhantemente e pelos quais estão de parabéns.

DigiPROF – Formação de professores para a área do digital

No próximo dia 25 de maio, em Castelo Branco, realizar-se-á o encontro DigiPROF – Formação de Professores para a área do digital. 

Este evento é organizado pelo Centro de Competência TIC do Instituto Politécnico de Castelo Branco, com a colaboração da Direção-Geral da Educação, pretende-se que este encontro seja um espaço de partilha e discussão em torno de questões relativas à formação de professores para a área do digital, com foco na reflexão sobre estratégias para o desenvolvimento de competências digitais de futuros professores e na promoção do intercâmbio de ideias e experiências inovadoras na formação contínua e inicial de professores, na área do digital.

A EDUCOM far-se-á representar pelo seu vice-presidente, David Costa, que fará uma partilha no âmbito da realidade aumentada.

 Este encontro  tem como destinatários professores e estudantes de cursos de formação de educadores/professores (Ed. Básica e Mestrados em Ed. Pré-escolar e professores 1.º Ciclo do Ensino Básico e em Ed. Especial), educadores/ professores cooperantes da Escola Superior de Educação de Castelo Branco e professores dos ensinos básico e secundário.

 As inscrições no DigiPROF estão limitadas a 110 participantes, são gratuitas e obrigatórias, pode fazer o registo aqui. No que se refere à participação nas Oficinas Temáticas, esta está limitada a um máximo de 15 participantes.

 O encontro é certificado como ação de curta duração de 6 horas. Os participantes que pretenderem certificação da participação no evento como ação de curta duração devem indicá-lo no registo.

 Mais informações em: https://cctic.ipcb.pt/digiprof-formacao-de-professores-para-a-area-do-digital/

Fonte: https://erte.dge.mec.pt

Pensamento Computacional na Escolaridade Obrigatória

A Comissão Europeia acaba de divulgar, através do Joint Research Centre Publication Office,  o relatório Reviewing Computational Thinking in Compulsory Education (disponível  online). 

O documento em apreço, uma versão mais atualizada e completa do estudo acerca do Pensamento Computacional realizado em 2016 pela Comissão Europeia, aborda os avanços significativos que têm ocorrido na integração do Pensamento Computacional na escolaridade obrigatória na Europa, entre 2016 e 2021. Para além disso, este relatório não só apresenta uma panorâmica atual daquilo que ocorre em 22  Estados-Membros da União Europeia (EU) e em 8 países não pertencentes à UE, como disponibiliza, entre outros, onze recomendações de políticas e de práticas a adotar. 

Reviewing Computational Thinking in Compulsory Education adquire especial relevo num momento em que diversos países europeus têm vindo a incluir alguns conceitos básicos das Ciências da Computação nos seus curricula, contribuindo para o desenvolvimento de competências na área do Pensamento Computacional. Acrescente-se, ainda, o incentivo proveniente da Comissão Europeia, através do Digital Education Action Plan 2021-2027, onde a Educação Computacional de qualidade é considerada como elemento-chave da prioridade “Melhorar as competências digitais tendo em vista a transformação digital.”  

Aceda ao relatório através do link :  https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC128347

Fonte: https://erte.dge.mec.pt