No mês de setembro de 2025, o CCTIC EDUCOM iniciou oficialmente o plano de ação para o ano letivo 2025/2026, reafirmando o compromisso com a capacitação digital das escolas e com a promoção de práticas pedagógicas inovadoras. Num contexto educativo em constante transformação, marcado por exigências crescentes em literacia digital, inteligência artificial e metodologias ativas, o CCTIC assume uma vez mais um papel estratégico na criação de condições que apoiem os docentes e as lideranças escolares na transição digital.
Ao longo do ano letivo, serão desencadeadas várias iniciativas estruturantes, entre as quais se destacam:
- Acompanhamento personalizado aos Agrupamentos de Escolas da área de atuação do CCTIC, com ações centradas no trabalho em rede para continuidade de execução dos Planos de Ação para o Desenvolvimento Digital da Escola (PADDE);
- Sessões de formação e capacitação direcionadas para o uso pedagógico de ferramentas digitais emergentes, com particular destaque na inteligência artificial generativa, criatividade digital e práticas avaliativas inovadoras;
- Dinamização dos Cafés Digitais EDUCOM, espaços informais de partilha e reflexão que reúnem professores, especialistas e convidados externos de todo o país, e além fronteiras, para discutir tendências e boas práticas no domínio do digital;
- Curadoria de recursos digitais para apoiar, docentes e equipas de todos os Agrupamentos de Escolas do distrito de Faro, facilitando a adoção de metodologias mais flexíveis, inclusivas e alinhadas com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.
A equipa EDUCOM reforça que este ano letivo será marcado por uma aposta clara na sustentabilidade das práticas digitais, procurando não apenas expandir competências, mas sobretudo consolidá-las e integrá-las no quotidiano das escolas. Entre reuniões estratégicas, ações de curta duração e projetos de inovação curricular, o CCTIC mantém o foco numa missão simples, mas ambiciosa: ajudar cada escola a transformar o digital em oportunidade educativa, superando situações em que possa revelar-se obstáculo.
Com um olhar atento ao futuro — e com a pontual pitada de humor que torna a tecnologia menos assustadora e mais humana — o CCTIC EDUCOM enceta um ciclo de trabalho, lado a lado com os Agrupamentos de Escolas, para que o ano letivo 2025/2026 seja sinónimo de inovação, colaboração e aprendizagens significativas.