No dia 22 de novembro, entre as 17h e as 18h, irá realizar-se a 2ª sessão das Conversas de Fim de Tarde, tendo como tema “Recurso às tecnologias na sala de aula de matemática“. Serão apresentadas as seguintes comunicações:
“As Aprendizagens Essenciais de Matemática e o uso da tecnologia“, pelo Professor António Domingos, da NOVA Faculdade de Ciências e Tecnologia.
“TIC e matemática“, apresentado pela Equipa Pedagógica do 3.º ciclo, do Agrupamento de Escolas Dr. Jorge Augusto Correia, constituída pelos docentes Liliana Barbosa, Elsa Duarte, Ana Gonçalves, Sónia Lourenço e Vânia Silva.
“Uma breve conversa sobre as Novas Aprendizagens Essenciais de matemática A“, pela Professora Sofia Veríssimo, do Instituto Politécnico de Portalegre.
A sessão será moderada pela formadora Dina Bonina.
Um clube de programação e robótica pode ser um ambiente educativo onde os alunos entusiastas da tecnologia se possam reunir para aprender, criar, inovar e compartilhar conhecimento, com a finalidade de se prepararem para um futuro cada vez mais tecnológico. A definição dos objetivos de um clube de programação e robótica deve, dentro do possível, abranger um conjunto de fundamentos: aprendizagem, exploração, inovação, colaboração, capacitação para o futuro, competição, educação STEAM, comunidade, divulgação e desenvolvimento de habilidades.
Assim, os objetivos gerais podem ser:
Fornecer um ambiente propício à aprendizagem da programação e robótica.
Encorajar a exploração de conceitos de programação, eletrónica e robótica.
Fomentar a criatividade e a inovação, incentivando os alunos a criar soluções e aplicativos usando tecnologia.
Promover a colaboração e partilha entre os pares, permitindo aos alunos trabalhem juntos em projetos, resolvam problemas e compartilhem conhecimento.
Promover junto dos membros profissões em áreas relacionados com a tecnologia, tais como programação, engenharia, ciência da computação e robótica.
Participar em competições de robótica e programação promovendo um espírito de competição saudável.
Contribuir para a promoção da educação STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática).
Criar uma comunidade de entusiastas da tecnologia onde os alunos e professores possam compartilhar interesses e conhecimento.
Realizar atividades de divulgação para incentivar jovens a se envolverem com a programação e a robótica, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades tecnológicas desde cedo.
Desenvolver competências como resolução de problemas, pensamento lógico e computacional.
No ano letivo de 2014/2015 surge a Rede Nacional de Clubes de Programação e Robótica (CPR).
A Direção-Geral da Educação (DGE), através da sua Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE) gere a identificação dos CPR dos Agrupamentos de Escola e colabora no desenvolvimento de várias iniciativas.
