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EDUCOM > Articles by: David Costa

Author Archive: David Costa

ZigZaga na Net

6 Abril, 2023

Já está disponível o livro ZigZaga na Net. Novas Aventuras. 

A partir das histórias divulgadas durante as duas temporadas do Podcast ZigZaga na Net, que integra a programação da Rádio ZigZag, foram desenvolvidos dois livros de aventuras: o livro ZigZaga na Net, uma das recomendações de leitura do Plano Nacional de Leitura (PNL 2027); e o ZigZaga na Net. Novas Aventuras, ambos da autoria de Fátima Effé  (o primeiro, com ilustrações de Ana Seixas e o segundo ilustrado por João Rodrigues).

Recorde-se que estão também disponíveis online os 60 episódios do Podcast ZigZaga na Net, integrando um programa de rádio juvenil, direcionado a alunos com idades compreendidas entre os 5 e os 9 anos, e que podem ser utilizados como recursos de sensibilização para abordar várias questões relacionadas com a promoção da Cidadania Digital.

Dirigidos às crianças do pré-escolar e aos alunos do 1.º ciclo do ensino básico (1.º CEB), estes recursos foram desenvolvidos no âmbito de uma parceria entre o Centro Internet Segura (Centro Nacional de Cibersegurança) e SeguraNet (Direção-Geral da Educação) — Centros de Sensibilização do Consórcio Centro Internet Segura — e a Rádio ZigZag (RTP). Devido à pertinência das temáticas abordadas, sugere-se a sua divulgação junto dos docentes da educação pré-escolar e do 1.º CEB, da comunidade educativa, em geral, através dos diretores de turma ou outros docentes que contactam, de forma mais direta com os pais e encarregados de educação. De notar que poderão também ser do interesse de outras entidades, nomeadamente autarquias, associações juvenis, entre outros.

Fonte: DGE

Centro de Competências, Notícias CCTIC

Até sempre, Fernando!

27 Março, 2023

Todos os que tiveram o prazer de conviver com o Fernando saberão da sua simpatia e amabilidade. Nós, que tivemos a honra da sua amizade e do convívio diário ao longo de anos, perdemos um grande e bom amigo, sempre pronto a ajudar todos à sua volta, sempre disponível para ouvir e para uma palavra amiga. Sentiremos muito a sua ausência.

Atualmente, Fernando Egídio Reis era professor de História na Escola Secundária Cacilhas-Tejo e presidente do Conselho Geral, investigador do Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia (FCUL | FCT - UNL) e coordenador do programa Ser Pro – Iniciativa Educação. Doutorado em História e Filosofia das Ciências, pela Universidade Nova de Lisboa, dedicou-se à formação de professores e desenvolveu uma atividade notável enquanto líder e dinamizador de inúmeros projetos.

Foi membro do Conselho geral do Instituto de Avaliação Educativa, foi Diretor-geral da Direção-geral da Educação e Secretário de Estado do Ensino Básico e Secundário do XIX Governo Constitucional.

Acompanhou a EDUCOM sempre, foi seu vice-presidente por duas vezes e a ele se deve a persistência do apoio às TIC na Educação. Um Grande homem, cujo sorriso doce e simplicidade nos desarmava e nos fazia sentir importantes ao seu lado. Uma grande perda para todos nós, para a EDUCOM e para o país.
A EDUCOM vem, prestar uma sentida homenagem ao professor e amigo Fernando Egídio Reis, justa, merecida e reconhecida por todos os que com ele privaram, quer profissionalmente quer pessoalmente.
A EDUCOM,

Associação, Notícias gerais

Ensino e aprendizagem: pensamento computacional, programação e robótica

16 Março, 2023

Decorreu ontem, no Agrupamento de Escolas de Montenegro, em Faro, a ação de formação de curta duração (3h) "Ensino e aprendizagem: pensamento computacional, programação e robótica"

Com um grupo muito entusiasmado e bem disposto de professores dos vários níveis de ensino - 1.º, 2.º e 3.º ciclos, explorámos atividades relacionadas com o pensamento computacional, nomeadamente com recurso às atividades propostas p'lO Bebras - Castor Informático, a programação com recurso ao SCRATCH e a robótica com a utilização do Bee Bot e do Matatalab.

Esta ação pretendeu:

1. Sensibilizar para a utilização crítica e segura da internet e dos meios digitais;

2. Apoiar os professores na implementação de contextos multidisciplinares de aprendizagem com especial enfoque nas novas Aprendizagens Essenciais de Matemática;

3. Desenvolver atividades que requeiram a mobilização do pensamento computacional, da programação e da robótica, com recurso à metodologia de trabalho por projetos;

4. Favorecer a partilha de experiências de implementação das TIC e dos meios digitais nos diversos contextos;

5. Consciencializar para a importância das TIC e dos meios digitais em contextos multidisciplinares de aprendizagem, recorrendo a atividades que requeiram a partilha e publicação online da informação;

Centro de Competências, Centro de Formação, Notícias CCTIC, Programação e Robótica